AULA: INTERPRETAÇÃO DO HINO DO BRASIL

EDUCAÇÃO PARA O PENSAR - PORTUGUÊS - CIÊNCIAS
1) Leitura e comentário participado: (07/06)
***Comentar sobre outros hinos que eles conhecem:times, igrejas, bandas,etc.
Questionar o que eles acham que um hino deve transmitir.
A interpretação torna-se mais fácil se os alunos já conhecem a História da Independência do Brasil. Neste caso, a turma 41 já estudou este assunto na 3ª série e apenas relembramos.

2) Retire do hino seis adjetivos:
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a) O significado que eles apresentam são positivos ou negativos?
b) Por que o autor escolheu adjetivos com este significado?

3) Pense e responda:

a) O que valoriza um simples riacho (Ipiranga) a ponto de ser citado no hino oficial do país?

b) Por que Cruzeiro está escrito com letra maiúscula?

c) Segundo o autor da letra, o país passou a ter liberdade com independência.
***A que tipo de liberdade ele se refere?
***Pelas ideias expressas no hino, essa liberdade foi conquistada com luta ou obtida com facilidade?
***Retire do texto versos que comprovam sua resposta:

d) A expressão "Deitado eternamente em berço esplêndido", o autor quer passar a ideia de o país estar acomodado, parado ou ter condições privilegiadas para o desenvolvimento? Justifique:

e) O hino diz que o brasileiro da a vida por seu país.
***Quais versos que provam essa afirmação?
***É uma afirmação verdadeira ou não? Explique:

f) Você acha que o Brasil é um país livre? Por quê?

g) O que é para você ter cidadania? Comente:

Fonte: http://www.professorsabbag.com.br/
Adaptação: Profª Janete Motta




3) Observe os trechos destes outros hinos e reescreva-os corretamente:

HINO DE SANTA MARIA

imponente, grassioza e autaneira
como a aurora surjir triumfal
entre os montes se abre um sorisso
tera amiga do beim mananciau

Correção:
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HINO DA ÁFRICA DO SUL

deus abenssoe a africa
que suas glorias sejam ezaltadas
oussa nossas presses
deus nos abenssoe por que somos seus filios
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CIÊNCIAS: 08/06

***OS ALUNOS DEMONSTRARAM INTERESSE EM SABER SE AINDA EXISTE O RIACHO IPIRANGA, ONDE FICA E COMO ESTÁ SUA SITUAÇÃO DIANTE DE TANTOS PROBLEMAS AMBIENTAIS QUE O NOSSO PAÍS E MUNDO ENFRENTAM. PENSANDO NISTO, NOSSA AULA DE CIÊNCIAS SERÁ SOBRE ESTA CURIOSIDADE DA TURMA.

1) CURIOSIDADE DA TURMA 41: O RIACHO IPIRANGA AINDA EXISTE?

“Ouviram do Ipiranga às margens plácidas, de um povo heróico o brado retumbante...”

Ipiranga é o nome de um rio (hoje córrego) localizado na cidade de São Paulo e que passou a dar seu nome ao bairro onde se situa.
Foi às margens deste rio que, simbolicamente, teria sido declarada a Independência do Brasil pelo então príncipe e herdeiro do trono de Portugal, Dom Pedro.
Com esse ato, o príncipe se converteu no primeiro imperador brasileiro, futuramente denominado Dom Pedro I.
As nascentes do Ipiranga encontram-se no Jardim Botânico de São Paulo, localizado no Parque Estadual Fontes do Ipiranga, reserva natural de Mata Atlântica encravada em plena zona sul da capital.
No entanto, como todos os demais rios metropolitanos, atualmente, o córrego sofre com a poluição, por receber altas quantidades de dejetos industriais e domésticos ao longo de seu trajeto de cerca de 9 km até desaguar na margem esquerda do Rio Tamanduateí.
Seu nome veio das palavras da língua tupi y, que significa água ou rio, e piranga, que significa vermelho.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Riacho_do_Ipiranga

Todos nós conhecemos a primeira estrofe do hino mais belo do planeta, mas será que alguém sabe onde é que está a nascente do Riacho do Ipiranga?
Eu também não sabia, e sempre tive a curiosidade de conhecer a nascente.
Outro dia, de passeio pelo Jardim Botânico, percorri os jardins até uma área nova, que possui uma passarela elevada de madeira. E ao final dessa passarela de mais ou menos 300 metros fui surpreendido ao ler em uma tabuleta informativa que ali, logo aos nossos pés, estava uma das principais nascentes do Riacho tão cantado em versos heróicos.
Um simples e humilde filete de água, que caberia em um cano de duas polegadas, mas de uma água pura, límpida, como a que devia correr no tempo da Independência.
Essa água se mantém limpa por apenas uns 900 metros, pois logo que atinge o canal entre as pistas da Imigrantes, recebe um verdadeiro bombardeio de esgotos químicos e domésticos, tornando-se mais um canal imundo, e tão imundo que se você notar logo ali no monumento do Ipiranga, o cavalo de Dom Pedro está empinado, como se não quisesse molhar suas patas naquelas águas enegrecidas e fedorentas.
O próprio Dom Pedro parece estar perguntando:
- Onde estão as margens plácidas que aqui existiam?
Pena que não temos uma resposta plausível para o nosso imperador, ou pelo menos uma justificativa, pois muito mais que poluir o Ipiranga, estamos em meio caminho de tornar o nosso planeta um ambiente perverso para a sobrevivência humana.
Será que não está na hora de imitarmos Dom Pedro, e todos nós gritarmos pelo direito de usufruir deste planeta tão lindo, e empunharmos as armas da cidadania e das virtudes?

Autor: RoqueVasto
Fonte: http://www.saopaulominhacidade.com.br/
Adaptação: Profª Janete Motta

2) Elabore, no caderno, quatro perguntas com respostas sobre o texto.
a) Se você tivesse que responder para Dom Pedro, o que diria...
“-Onde estão as margens plácidas que aqui existiam?”
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Tarefas para casa:
a) Faça uma pesquisa:
Rios da nossa cidade:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
***Comente sobre o Arroio Cadena e aponte uma solução: ________________________________________________________________________________________________________________

b)Ilustre:

O rio que temos:

O rio que queremos:

AULA: ÁFRICA E BRASIL

CIÊNCIAS E MATEMÁTICA:

*** Revisão Geral de Ciências através da técnica : Coração musicado



1) Leitura e comentário participado:
Meio ambiente

África do Sul
A África do Sul sofre de alguns problemas, como a falta de rios ou lagos importantes, que provoca a necessidade de fortes medidas de conservação e controle; o crescimento do uso de água ameaça a capacidade de fornecimento; poluição dos rios por produtos agrícolas e por descargas urbanas;poluição atmosférica causa chuva ácida; erosão do solo; desertificação.

Brasil
A preocupação com o meio ambiente caminha a passos lentos no Brasil, ao contrário dos países desenvolvidos, principalmente em função de prioridades ainda maiores como, por exemplo a pobreza. As carências em tantas áreas impedem que sejam empregadas tecnologias/investimentos na área ambiental. Dessa forma, estamos sempre atrasados com relação aos países desenvolvidos e, com isso, continuamos poluindo. A única forma para evitar problemas futuros, de ainda maiores degradações do meio ambiente, é através de legislações rígidas e da consciência ecológica.
É preciso lembrar que o meio ambiente não se refere apenas as áreas de preservação e lugares paradisíacos, mas sim a tudo que nos cerca: água, ar, solo, flora, fauna, homem, etc. Cada um desses itens está sofrendo algum tipo de degradação.
Para refletir: “A cada criação do homem um pouco do planeta se acaba. Então devemos pensar bem no que criamos ou consumimos.” É preciso construir tanto prédio, tanto carro, consumir tanto, para que o ser humano se realize na vida?” Ladislau Dawbor
http://www.terrabrasil.org.br/

Vida Selvagem na África
A África é bem conhecida pela sua vida selvagem nas savanas e florestas equatoriais. Existem cerca de 45 espécies de primatas, incluindo os chimpanzés e gorilas. São mais de 60 espécies de predadores carnívoros como os leões, chitas, leopardos, hienas, cães selvagens, raposas, chacais e outros. Esses animais são vitais para a manutenção do equilíbrio ecológico das áreas em que habitam. Muitas espécies de herbívoros, aves, peixes, répteis e vários outros animais compõem o rico ecossistema africano.
A partir dos anos 1940 o homem fez reduzir consideravelmente a população de animais na África, de forma direta ou indireta. Isso fez com que muitas espécies entrassem em processo de extinção. Nos últimos anos vem crescendo os esforços de proteção aos animais africanos e aumentado o policiamento de reservas demarcadas.

Elefante africano
Vive nas savanas em África e está ameaçado pela caça por causa do marfim.

Gorila-das-montanhas
Vive nas florestas tropicais de África e está ameaçado pela caça e depredação do seu habitat.

Leão – Lion – (Panthera leo): A sobrevivencia destes animais, depende única e exclusivamente, de como tratemos o resto da fauna, nos paises africanos. Não estão em perigo de extinção, mas definitivamente há que tratar de conservá-los. São belos, são imponentes e poderosos, quando se vêm com as suas jubas ao vento. São de temer quando feridos, ou quando nos metemos na suas vidas... Total, África não seria África sem o rugido destes grandes felinos.
http://www.africa-turismo.com/
http://www.aquarismobrasileiro.com.br/

(imagem Google)

2) Escreva o tipo de destruição que estes elementos da natureza estão sofrendo:

a) água-

b) ar-

c) solo-

d) fauna-

e) flora-

3) Explique a frase, respondendo:

"É preciso construir tanto prédio, tanto carro, consumir tanto, para que o ser humano se realize?"
Não, é preciso ter inteligência, sabedoria e virtudes para se realizar.(Camila)

4) Liste três atitudes de preservação do meio ambiente por parte...

a) das pessoas:

Não matar animais.
Aprender a separar o lixo.
Economizar água e luz.
Preservar as árvores.(Selene, Maurício, Jamille, Luis F.)

b) dos governantes:

Construir menos e investir o dinheiro naquilo que temos, como: hospitais e escolas.( Vini)

5)

Janete Motta

APRENDENDO A CUIDAR...(Ciências)