COLÉGIO ANTÔNIO ALVES RAMOS- Educação Consciente

TEMA NORTEADOR/ 2.011:

Educação e vida: compromisso com o planeta.

OBJETIVO: Educar para a vida, promovendo ações fraternas comprometidas com o planeta.

PROJETO DO 4º ANO:

Um por todos...e todos pelo futuro do planeta!

***Objetivo geral:

Sensibilizar para o respeito à diversidade das relações fraternas.

Promover situações práticas em defesa à sustentabilidade do nosso planeta.

Visite o SITE do nosso colégio:
http://colegioantonioalves.pallotti.com.br/

Visite o blog:
http://escolavicentepallotti.blogspot.com/


4º ANO/ 2.011
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domingo, 21 de agosto de 2011

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: O PEQUENO PRÍNCIPE- 4º ANO...

Avaliação de Matemática- II trimestre




1) Resolva as histórias matemáticas:

a) No planeta do Pequeno Príncipe havia uma única rosa, mas um roseiral no Planeta Terra havia 3.258 roseiras. Quantas roseiras terão 6 dúzias de roseirais iguais a este?
Cálculos:


R:_______________________________
b) O quarto planeta a ser visitado foi de um empresário muito ocupado a contar e recontar estrelas. Dizia-se possuidor de estrelas. Isto lhe deixava rico. Ele anotava em seus papéis e os guardava no banco. Ele tivera a brilhante ideia de ser possuidor de estrelas. Essa ideia não era brilhante para o Pequeno Príncipe.
No primeiro dia ele contou 32.816 estrelas. No outro dia, ele contou a metade desta quantia mais 47 dúzias de estrelas. No terceiro dia, contou o sêxtuplo do primeiro dia.
***Estrelas que ele contou no 1º dia:______
***Quantas estrelas ele contou no segundo dia?
**Cálculos:


R:___________________________________________________

***Quantas estrelas ele contou no terceiro dia?
Cálculo: P.R:



R:____________________________________________________

***Quantas estrelas ele contou ao todo?
Cálculo:



R:____________________________________________________

2) Distribua igualmente:
a) 960 rosas em 32 jardins:
Cálculo: P.R:



b) 125 rosas em 25 vasos:
Cálculo: P.R:



O principezinho foi embora... e o Homem de Negócios continuou contando estrelas.
3) Descobrir quantas estrelas ele contou mais, resolvendo as expressões numéricas:






a) 60 + 28 - ( 2 x 7 ) : 14 =



b) 49 - 15 + 20 - ( 10 - 6 ) =








“...os homens cultivam cinco mil rosas num mesmo jardim, e não encontram o que procuram. E no entanto, o que procuram, poderia ser encontrado numa só rosa. Mas os olhos são cegos. É preciso ver com o coração.”

BOM TRABALHO!!!

Elaborada por: Profe Janete Motta

quarta-feira, 6 de julho de 2011

DIVISÃO POR DOIS ALGARISMOS COM CENTENA NO DIVIDENDO/ 4º ANO...

1) Hoje vamos trabalhar a divisão com dois algarismos no divisor, mas com centena no dividendo...
Ex: 362 : 12 =

36 : 12 = 3

2 : 12 não é possível, colocamos o zero no quociente e baixamos o próximo nº, como ele não existe, encerramos o cálculo. (armar no quadro para os alunos visualizarem o processo)

362 : 12 = 30


2) Arme e calcule com atenção:(se necessário faça as tentativas e não apague-as)

a) 120 : 30 =
b) 260 : 13 =
c) 330 : 11 =
d) 640 : 32 =
e) 780 : 13 =
f) 720 : 80 =
g) 220 : 11 =
h) 520 : 13 =
i) 850 : 17 =
j) 520 : 26 =
k) 960 : 32 =
l) 753 : 74 =

3) Resolva:
a) Uma loja blusas em promoção. Camila vai aproveitar e comprar blusas para dar de presente para suas sobrinhas. Ao todo, ela vai ter que comprar 12 blusas, e cada blusa custa 25 reais. Quanto Camila gastará com as blusas??
Cálculo: P.R:

R:_______________________________________________


*** Quantas notas de 50 reais ela usará para pagar esta compra?
Cálculo: P.R:

R:_________________________________________________


b) Juliana possui 240 reais e sua irmã 132 reais. Para comprar um tapete para a casa, elas gastarão todo o dinheiro. Quanto pagarão pelo tapete?
Cálculo: P.R:

R:_________________________________________________


*** Elas pagarão o tapete em 12 parcelas iguais. Qual será o valor de cada parcela?
Cálculo: P.R:

R:___________________________________________________

4) Calcule:
a) 36 + (2 X 25) + 18 – (5 – 2) X 3 =

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