COLÉGIO ANTÔNIO ALVES RAMOS- Educação Consciente

TEMA NORTEADOR/ 2.011:

Educação e vida: compromisso com o planeta.

OBJETIVO: Educar para a vida, promovendo ações fraternas comprometidas com o planeta.

PROJETO DO 4º ANO:

Um por todos...e todos pelo futuro do planeta!

***Objetivo geral:

Sensibilizar para o respeito à diversidade das relações fraternas.

Promover situações práticas em defesa à sustentabilidade do nosso planeta.

Visite o SITE do nosso colégio:
http://colegioantonioalves.pallotti.com.br/

Visite o blog:
http://escolavicentepallotti.blogspot.com/


4º ANO/ 2.011
Mostrando postagens com marcador expressões numéricas. Mostrar todas as postagens
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terça-feira, 28 de junho de 2011

HISTÓRIAS MATEMÁTICAS SOBRE ÍNDIOS/ 4º ANO...

1) Resolva as Histórias Matemáticas e descubra qual delas não poderá ser resolvida, por falta de informações. Após, justifique:

a) Uma aldeia de índios, no RS, tem 2 dúzias de fileiras com 18 pés de mandioca cada uma. A outra tem 8 fileiras com 15 pés de milho cada uma.Quantos são os pés de mandioca e milho, se 9 destes pés, já foram arrancados?
Cálculos:



R:_______________________________________

b) Dentro de uma oca tem 24 cestos com 148 frutas em cada um. Uma índia retirou todas as frutas para repartir igualmente entre 9 famílias indígenas . Quantas frutas cada família indígena recebeu? As frutas que sobraram ela fez um suco. Quantas frutas ela ocupou para fazer o suco?
Cálculos:



R:___________________________________________________________
R:___________________________________________________________

c) Quatorzes índios fizeram cada um, 32 flechas para serem organizadas dentro de diversas caixas. Quantas flechas foram colocadas dentro de cada caixa?
Cálculo:


R:________________________________________________________

d) Uma índia está fazendo um cocar e já ocupou 1.676 penas brancas e a metade, desta quantia, de penas vermelhas, sendo que meia dúzia de penas vermelhas quebraram. Quantas penas vermelhas ela ocupou para fazer este cocar?
Cálculos:



R:____________________________________________________________

e) Uma índia confeccionou 236 colares de sementes com 49 sementes cada um. Quantas sementes ela ocupou para fazer os colares?
Cálculo:



R:____________________________________________________________

2) Resolva as expressões numéricas e descubra o nº de índios:

Tribo A:
32 + 6 x 3 – 15: 3 = (45)



Tribo B:
b) 2.106 – 1.641 + 130 x 12 – 20 = (2.005)




BOM TRABALHO!!!
Elaborado por: Profe Janete Motta

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA III TRIMESTRE (4ªSÉRIE): NATAL...


NOME:__________________ 4ªSÉRIE T:____

DATA:___/____/____ PROFª_________________

A Árvore de Natal e o Presépio

Em quase todos os países do mundo, as pessoas montam árvores de Natal para decorar casas e outros ambientes. Em conjunto com as decorações natalinas, as árvores proporcionam um clima especial neste período.
Acredita-se que esta tradição começou em 1530, na Alemanha, com Martinho Lutero. Certa noite, enquanto caminhava pela floresta, Lutero ficou impressionado com a beleza dos pinheiros cobertos de neve. As estrelas do céu ajudaram a compor a imagem que Lutero reproduziu com galhos de árvore em sua casa. Além das estrelas, algodão e outros enfeites, ele utilizou velas acesas para mostrar aos seus familiares a bela cena que havia presenciado na floresta.
Esta tradição foi trazida para o continente americano por alguns alemães, que vieram morar na América durante o período colonial. No Brasil, país de maioria cristã, as árvores de Natal estão presentes em diversos lugares, pois, além de decorar, simbolizam alegria, paz e esperança.
O presépio também representa uma importante decoração natalina. Ele mostra o cenário do nascimento de Jesus, ou seja, uma manjedoura, os animais, os reis Magos e os pais do menino. Esta tradição de montar presépios teve início com São Francisco de Assis, no século XIII. As músicas de Natal também fazem parte desta linda festa.


1) Faça o que se pede com a data que deu início a tradição de montar árvores de Natal:

a) Divida o nº por 38:
Calculo: P.R:

b) Descubra 4/15 desta data:
Cálculos:

c) Multiplique a data por 83:
Cálculo:



2) Para descobrir quantas bolinhas enfeitarão esta Árvore de Natal, calcule o m.m.c. entre:

18, 24 m.m.c. 18 e 24 = {____}



3) Agora, calcule o m.d.c. dos números que estão na manjedoura:
“AME, E NÃO DESPREZE A SIMPLICIDADE, JESUS CRISTO, O SALVADOR, NASCEU EM UMA MANJEDOURA.” S. LUCAS cap. 2 Vers. 7 e 12 .



m.d.c.120 e 152 = {____}












*** Tradição da montagem do presépio
É tradição em várias regiões do mundo a montagem do presépio na época de Natal. Os presépios podem varias em tamanho e materiais usados. Existem presépios minúsculos e outros em tamanho real. As peças podem ser feitas de madeira, argila, metal ou outros materiais. O mais comum, atualmente, é a montagem dentro das casas das famílias cristãs. Porém, encontramos também presépios em lojas, empresas, praças, escolas e outros locais públicos.

Peças do presépio (personagens representados)
- Menino Jesus (filho de Deus e o Salvador)
- Virgem Maria (mãe de Jesus Cristo)
- José (pai de Jesus Cristo)
- Manjedoura com palhas em um curral (local onde nasceu Jesus)
- Burro e Boi ou ovelhas (animais do curral, representam a simplicidade do local onde Jesus nasceu)
- Anjos (responsáveis por anunciar a chegada de Jesus)
- Estrela de Belém (orientou os reis Magos quando Jesus nasceu)
- Pastores (representam a simplicidade das pessoas do local em que Jesus nasceu)
- Reis Magos (Melquior, Baltazar e Gaspar)
4) *** Resolva:
a) Uma loja tem um presépio por R$ 189,00 . Tenho 2/9 deste valor. Conseguirei comprar este presépio? Quanto falta para eu comprá-lo?
Cálculos:


R:_________________________________________________________________

b) Minha mãe está preparando a Ceia de Natal. Ela comprou um peru por R$ 36,50, uma champanhe por R$ 13,70 e umas frutas por R$ 15,72. Ela pagou tudo com uma nota de R$ 50,00 e outra de R$ 20,00. Quanto ela recebeu de troco?
Cálculos:


R:_________________________________________________________________

c) Um pinheirinho tem 8 dúzias de enfeites. Quantos enfeites terão 128 pinheirinhos iguais a este?
Cálculo: P.R:


R:_________________________________________________________________

5) O Papai Noel : origem e tradição
Estudiosos afirmam que a figura do bom velhinho foi inspirada num bispo chamado Nicolau, que nasceu na Turquia em 280 d.C. O bispo, homem de bom coração, costumava ajudar as pessoas pobres, deixando saquinhos com moedas próximas às chaminés das casas.
Foi transformado em santo (São Nicolau) pela Igreja Católica, após várias pessoas relatarem milagres atribuídos a ele.
A associação da imagem de São Nicolau ao Natal aconteceu na Alemanha e espalhou-se pelo mundo em pouco tempo. Nos Estados Unidos, ganhou o nome de Santa Claus, no Brasil de Papai Noel e em Portugal de Pai Natal.

*** Resolva as expressões numéricas para ver quantos presentes o Papai Noel tem para distribuir na Noite de Natal:

a) 80 – { 15 + [ 6² : ( 10 – 4 ) + 5 x 8 ] } = (19)


b) 75 : 3 + (18 : 2 x 4) = (61)

BOM TRABALHO!!!

Atividades elaboradas por: Profe Janete Motta

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