SUGESTÃO CONTEÚDOS: 5º ANO/ 2.012...

Pessoal, para encerrar as postagens do blog, deixo como sugestão para quem acompanhou os conteúdos do 4º ano, a sequência de conteúdos para o 5º ano/2.012. Obrigado pelos comentários e visitas. Para o ano de 2.012 talvez continue postando. Um grande abraço à todos vocês pelo incentivo para este blog continuar existindo, neste ano de 2.011. Muito obrigado também, pelo apoio e carinho da escola, dos pais e alunos.

Vou sentir saudades!!!

CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA -

5 º ANO/ 2.012

1º Trimestre:
• Origem dos números
• Números Naturais- as 4 operações
• Sinais: contém, não contém e está contido (conjuntos já viram 4º ano)
• Milhões: Leitura, escrita, decomposição, VR e VA ( VR e VA- trabalhados no 4º ano. Foi trabalhado também milhão, mais ênfase em: UM, DM e CMilhar)

•Bilhões

• Multiplicação e divisão por três algarismos e prova real (por dois algarismos trabalharam no 4º ano)
• Propriedades da adição e multiplicação
• Sistema Monetário: Lucro, prejuízo e prestação
• Números romanos: 100 ao 1000
• Expressões numéricas com as quatro operações e sinais de associação ( ), [ ] e { } (No 4º ano trabalhado expressões numéricas com as 4 operações e parênteses)
• Histórias matemáticas envolvendo os conteúdos em estudo

2º Trimestre:
• Múltiplos e divisores
• Regras da divisibilidade (No 4º ano, regras: 2, 3, 5 e 10)
• Números Primos e Compostos
• m.m.c. e m.d.c.- Fatoração ( No 4º ano: m.m.c. e m.d.c. em conjuntos- entre chaves)
• Potenciação
• Termos da potenciação e regras
• Expressões numéricas envolvendo a potenciação
• Histórias matemáticas envolvendo os conteúdos em estudo
• Geometria (ver no livro- 5º ano- Ed. Ática)
Espaço e forma
Retas: paralelas e transversais
Ângulos e polígonos
Sólidos Geométricos
Perímetro e área

3º Trimestre
• Frações: O que é? (trabalhado no 4º ano)
• Termos da fração: Numerador e denominador- Leitura, escrita e desenho ( 4º ano)
• Fração: Própria e imprópria
• As quatro operações com frações (+ e – com denominadores iguais trabalhado 4º ano)
• Fração de número inteiro ( trabalhado no 4º ano com números baixos- dezenas e centenas)
• Número Misto
• Simplificação de frações
• Histórias Matemáticas envolvendo os conteúdos em estudo
• Grandezas e medidas
• Medidas de comprimento e superfície (principais unidades de medida, leitura e escrita, situações-problemas)
• Medidas de capacidade e de massa (principais unidades de medida, leitura, escrita e situações-problemas).

CONTEÚDOS DE PORTUGUÊS - 5 º ANO/ 2.012
• Livro de Literatura: Pequeno Príncipe no Brasil ou O retorno do Jovem Príncipe ( Trabalhado O Pequeno Príncipe no 4º ano)
• Livro de Português: 5º ano- Ed. Ática (postarei depois)

CONTEÚDOS DE HISTÓRIA- 5º ANO/ 2.012
Sugestão para pesquisa : Livro de História Rio Grande do Sul/ Felipe Piletti-5º Ano- Ed. Ática

1º Trimestre:
• O que é História?
• O tempo na História ( Trabalhado no 4º ano a linha de tempo e fontes históricas)
• Histórico da nossa escola ( aniversário da escola- 28 de abril de 1.961)
• Pré- história: do surgimento do ser humano à invenção do fogo e escrita
• Eras e períodos do Planeta Terra
• Divisão da Pré- história: Neolítico, Paleolítico e Mesolítico (características de cada período)
• O surgimento das cidades e conseqüências
• Povoamento dos índios no RS
• Primeiros grupos indígenas no RS ( modo de vida, localização, organização e contribuições culturais)
• Os núcleos familiares no RS- Imigrantes ( Trabalharam a vinda dos açorianos para POA)

2º Trimestre:
• Missões( Como surgiram? Por que surgiram? Quem administrava? Estrutura, organização das Missões e objetivos)
• O domínio espanhol no RS
• Tratado de Madri e de Sto Idelfonso
• Vacaria do Mar e Vacaria dos Pinhais- Localização, finalidades, mapa
• Ação Bandeirante
• Os tropeiros: formação das charqueadas e estâncias
• As Missões hoje

3º Trimestre:
• A escravidão: Vinda dos escravos (motivos da vinda, modo de vida, trabalho e contribuições)
• Cultura e Folclore do RS
• Independência do Brasil (Trabalhado o básico no 4º ano)
• Revolução Farroupilha “
• Proclamação da República “
• Aspectos atuais do RS- Governo

CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA- 5º ANO/ 2.012
Sugestão para pesquisa: Livro- Geografia Rio Grande do Sul/ Igor Moreira- 5º Ano- Ed. Ática

1º Trimestre:
• O que é Geografia?
• Cartografia: Tipos de Mapas
• Pontos Cardeais e Colaterais
• Sistemas de Orientação (bússola, orientação pelo Sol)
• Mapa Mundi e Globo Terrestre
• O Rio Grande do Sul na América do Sul e no Brasil
• Pontos extremos do Brasil

2º Trimestre:
• Limites do RS
• Formação das cidades no RS
• População do RS
• O gaúcho: costumes e tradição
• O papel das tecnologias na construção de paisagens urbanas e rurais
• Atividades econômicas do RS
• Clima do RS
• Diferença entre clima e tempo
• Paisagens do RS
• Tipos de Relevo do RS- Como se forma, Localização no mapa
• Tipos de Vegetação do RS- Localização no mapa
• Paisagens Vegetais do RS

3º Trimestre:
• Hidrografia do RS ( principais rios, lagoas e Aqüífero Guarani- mapas)
• Principais bacias hidrográficas do RS
• Pontos turísticos do RS
• Degradação ambiental e unidades de conservação da natureza no RS

CONTEÚDOSDE CIÊNCIAS- 5º ANO/ 2.012
1º Trimestre:
• O que estudamos em Ciências?
• História da Astronomia
• O início de tudo
A organização do universo
Sistema geocêntrico
Sistema heliocêntrico
• O novo sistema solar
• A viagem do Homem à Lua
• A inclinação da Terra: Força de Gravidade
• Centro da Terra
• Camadas da crosta
• Fósseis
• Os vulcões
• Placas tectônicas
• As rochas: tipos de rochas
• Perfil do solo
• O desgaste das rochas e a formação do solo
• A construção das cidades e os problemas com o solo
• Para cada cultivo um tipo de solo

2º Trimestre:
• Os seres vivos e o solo – cadeia alimentar
• A Fotossíntese – produção de energia pelos vegetais
• Produção de energia pelos animais
• A água: Tipos de água, estação de tratamento, mudança dos estados físicos da água, benefícios e prejuízos
• O ar: pressão atmosférica, importância
• O corpo humano
• As estruturas do corpo
• Principais órgãos e suas funções
• Higiene física

3º Trimestre:
• Saúde
• Doenças
• Verminoses: tipos, causas, sintomas e prevenção
• Coleta Seletiva: Reciclagem da matéria orgânica
• Reciclagem da matéria inorgânica
• Recursos Tecnológicos e Preservação do meio ambiente

CONTEÚDOS DE ENSINO RELIGIOSO- 5º ANO/ 2.012

1º Trimestre:
• Campanha da Fraternidade 2.012: “Fraternidade e Saúde Pública” sob o lema ‘Que a saúde se difunda sobre a terra’.
• Páscoa: verdadeiro significado
• Morte e ressurreição de Jesus

• IDENTIDADE
Buscando meu crescimento pessoal
Somos nós que construímos a fraternidade
Sou responsável pelo mundo
Ensinamentos de São Vicente Pallotti

2º Trimestre:
• FAMÍLIA
Minha Família
Maria: Mãe de todos nós
Deus : Nosso Pai
Família e a diversidade cultural

3º Trimestre:
• MUNDO
Histórias bíblicas e o mundo hoje
Antigo e Novo Testamento: Capítulos e versículos
Partilhar para construir um mundo melhor
Ação de Graças
O meio ambiente e a sua preservação

Natal: Verdadeiro significado

CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO PARA O PENSAR- 5º ANO/ 2.011
Instigar na criança o hábito de problematizar questões do dia-a-dia aproximando-o dos valores
necessários para a formação humana. Trabalhar as virtudes abaixo, inseridas em textos para reflexão e interpretação que poderão ser aproveitados nas próprias aulas de Português.

1º Trimestre

Reconhecimento
Auto- respeito e respeito com o próximo
Liderança
Veracidade
Concentração
Solidariedade
Carisma de Pallotti

2º Trimestre:
Paz
Temperança
Constância
Compartilhamento

3º Trimestre:
Justiça
Prestabilidade
Cidadania
Amor Universal

CONTEÚDOS DE ARTES- 5ºANO/ 2.012

1º Trimestre:
Arte e vida
A história da Arte no RS
Importância da arte no Rio Grande do Sul
Presença da arte em culturas diferentes
O ser humano como produtor de arte.
Mosaico/ Dobradura/Recorte/ Colagem

2º Trimestre:
Arte e Linguagem
Importância das formas e cores
Pintura com tinta, giz de cera, lápis de cor
Diversas técnicas de desenho e pintura
Releitura de obra: artista do nosso estado

3º Trimestre:
Arte na Construção da Identidade
Linhas e formas
Desenhos e pinturas com cores – quentes e frias
Modelagem
Artistas modernistas
Criação de painéis coletivos.
Elaborado por: Profe Janete Motta