Aula- 26/04 /10
A ilha dos sentimentos
Havia uma vez uma ilha, na qual viviam todos os sentimentos e valores do homem:O Bom Humor, a Tristeza, o Saber...Como também todos os outros, incluindo o Amor.
Um dia avisaram os sentimentos que a ilha estava prestes a afundar-se.Então, todos prepararam os seus barcos e partiram. Unicamente o Amor ficou, esperando sozinho, até ao último momento.Quando a ilha estava a ponto de desaparecer no mar, o Amor decidiu pedir ajuda.
A Riqueza passou perto do Amor num barco luxuosíssimo e o Amor disse-lhe:
- Riqueza, podes-me levar contigo?
-“Não posso porque tenho muito ouro e prata dentro do meu barco e não há lugar para ti.
”Então, o Amor decidiu pedir ao Orgulho que estava passando numa magnífica barca:
-“Orgulho, rogo-te, podes-me levar contigo?”
Respondeu o Orgulho:
-“Não posso levar-te, Amor.. Aqui tudo é perfeito, poderias arruinar-me a barca...” Então, o Amor disse à Tristeza que se estava aproximando:
-“Tristeza, peço-te, deixa-me ir contigo?”
-“Óh, Amor”... respondeu a Tristeza, “estou tão triste que necessito estar só”.
Logo, o Bom Humor passou em frente ao Amor; mas dava gargalhadas tão altas, que não ouviu que o estavam a chamar.
De repente uma voz disse:
-“Vem Amor, levo-te comigo...”
Era um velho o que havia chamado.
O Amor se sentiu tão contente e cheio de alegria que se esqueceu de perguntar o nome ao velho.Quando chegou a terra firme, o velho desapareceu.O Amor deu-se conta de quanto devia ao velho e, assim, perguntou ao Saber:
-“Saber, podes dizer-me quem me ajudou?”
-“Foi o Tempo”, respondeu o Saber.
-“O Tempo?”, perguntou-se o Amor...Porque será que o Tempo me ajudou?”
O Saber, cheio de sabedoria, respondeu:
-“Porque só o Tempo é capaz de compreender quão importante é o Amor na Vida.”
Reinilson Câmara.
Fonte: http://www.paixaoeamor.com/
2) Leitura e comentário participado.(REFLEXÃO)
3) TRABALHANDO SOBRE O TEXTO:
4) No dia 28 de abril nosso colégio está de aniversário. Pensando nisto, vamos trabalhar as atividades de hoje...
Um pouco de história ...
Em 1927, o Pe. Caetano Pagliuca e o Sr. Antônio Alves Ramos fizeram o lançamento da pedra fundamental do então Patronato Agrícola Antônio Alves Ramos, inaugurado em 17 de março de 1929, atendendo 33 alunos internos, com o objetivo de “Servir, amar, educar para uma formação integral”.
Em 28 de abril de 1961, com a necessidade de aprimorar a formação dos jovens para o trabalho, foi fundado o Ginásio Industrial. A partir desta data, a Escola passou a ser oficialmente reconhecida como tal e, em 1972, com a nova Lei de Diretrizes e Bases nº 9671, deixou de ser Ginásio Industrial e passou a atender as séries finais do I Grau, até completá-las, em 1982, quando foi criada a Pré-escola.
Em 2006, com o novo Regimento Escolar, passou a denominar-se Colégio Antônio Alves Ramos.Durante todos esses anos, construiu-se uma história repleta de muito trabalho, grandes alegrias e esforços de professores, padres e irmãos palotinos que, com muita competência, plantaram a boa semente da credibilidade desta Instituição de Ensino.
Atualmente o Colégio atende 577 alunos, com um grupo de professores muito entusiasmados e atuantes no processo da formação de nossos jovens e crianças.
As ações pedagógicas são planejadas com foco na construção do conhecimento em equipe, com uma visão crítica da realidade social, política e econômica. Além disso, o Colégio estimula e oportuniza a vivência de valores como solidariedade, justiça, fraternidade e valorização da vida, tanto no sentido humano quanto ecológico para uma VIDA SUSTENTÁVEL, comprometendo-se a preparar o aluno para a diversidade da vida, para o exercício pleno de sua cidadania. (Adaptação: profejanetemotta)
http://www.pallotti.com.br/rainha/momentoout.html
5) Retire do texto:
a) dois substantivos comuns:___________________
b) dois substantivos próprios:___________________
c) um adjetivo:_____________________________
d) um verbo no...
*presente:________________________
*no pretérito:______________________
*no infinitivo:______________________
e) duas palavras com encontros vocálicos e separe as sílabas. Após, classifique estes encontros:
_____________________________________________________
6) Matemática: 
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