COLÉGIO ANTÔNIO ALVES RAMOS- Educação Consciente

TEMA NORTEADOR/ 2.011:

Educação e vida: compromisso com o planeta.

OBJETIVO: Educar para a vida, promovendo ações fraternas comprometidas com o planeta.

PROJETO DO 4º ANO:

Um por todos...e todos pelo futuro do planeta!

***Objetivo geral:

Sensibilizar para o respeito à diversidade das relações fraternas.

Promover situações práticas em defesa à sustentabilidade do nosso planeta.

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4º ANO/ 2.011

domingo, 21 de novembro de 2010

A LENDA DO RIO DAS LÁGRIMAS: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA IIITRIMESTRE (4ª SÉRIE-5º ANO)


1. Leia atentamente “A Lenda do Rio das Lágrimas” e após escreva a resposta das questões propostas.

Não é um grande rio, antes quase um arroio. Bonito Cristalino, nasce no município de Bagé, na fronteira sul do Estado, em pleno pampa, como afluente do rio São Sepé.
E não nasceu por acaso.
Durante a Guerra das Missões (1750/1756) os índios guaranis, animados pelos padres e comandados por Nicolau Nhenguirú, o cacique Alexandre e pelo próprio Sepé Tiarajú, o Sepé, tentaram impedir que os Sete Povos das Missões caíssem nas mãos dos portugueses. Para isso, as tropas européias passar de Santa Tecla, nas terras de Bagé. Se passassem, nada poderiam impedir que entrassem nas Missões, de cujos campos dizia Sepé Tiarajú: “ Essa terra é nossa!” Nós a recebemos de Deus e de São Miguel”.
Pois os exércitos unidos de Espanha e Portugal, vencendo a heróica resistência, passaram. Nesse dia, derrotado, Sepé sentiu que tudo estava perdido. Perdidos os Sete Povos, as casas, as lavouras e as estâncias.
Perdidos os índios, seus lares e suas famílias. Perdida enfim, a terra que tanto amavam.
Co ivy ñandêretã! Esta terra é nossa!
E Sepé Chorou.
De suas lágrimas, a própria lágrima da terra vencida nasceu um rio. E ele disse: Chereçá Y apaeri. Chereçá Y. Rio de lágrimas que eu chorei. Rio das minhas lágrimas.

FAGUNDES,Antônio Augusto. Mitos e Lendas do Rio Grande do Sul.Ed. Martins Livreiro.1993.p.60-61

a) De acordo com a lenda, como nasceu o rio das lágrimas?
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b) Quem lutou contra os povos das Missões?
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c) O que os índios perderam com a guerra?
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d) Quem era Sepé Tiarajú?
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e) Qual frase que ficou marcada para a história do Rio Grande do Sul que foi defendida pelo índio Sepé?
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f) Parte da lenda que chamou sua atenção...
Ilustre:******************************Comente:



2) Escreva na cruzadinha as respostas das questões propostas:

a) M

b) I

c) S

d) S

e) Õ

f) E
**S***

a) Depois de muitos ataques, jesuítas e índios acabaram abandonando as aldeias e deixando o gado solto nas pastagens, tornando esta região conhecida como Vacaria do...
b) Nome dado a atividade de criação de gado.
c) Estado em que o gado era conduzido para ser vendido.
d) Uma das cidades onde se formaram as vacarias e primeiras charqueadas do Rio Grande do Sul.
e) País europeu que passou a dominar o Rio Grande do Sul após a assinatura do tratado de Madri.
f) Foi a primeira forma de organização dos padres e índios, iniciou em 1729. Mais tarde foram destruídos pelos bandeirantes.

BOM TRABALHO!!!

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