LINHA DO TEMPO: 4º ANO...

As crianças conheceram a Linha do Tempo da professora, feita por décadas, no quadro.

Após, foi solicitado que construíssem a deles, ano a ano, de tarefas.

Uma semana depois, apresentaram para os colegas e deixaram os trabalhos expostos para outras turmas visitarem.

Em outra aula, conheceram a Linha do Tempo do Planeta Terra, iniciando na Terra primitiva até o surgimento do Homo Sapiens (postado aqui no blog, no mês de março).

Para poderem ilustrar a Linha do Tempo do planeta Terra, pesquisaram na aula de Informática, no Google, imagens e textos para facilitar as ilustrações.

Imagens pesquisadas:

***vulcão, lavas, seres unicelulares, algas, anêmonas, corais, trilobitas, aves primitivas, cinodontes, rincossauros, dicinodontes, florestas de coníferas, fósseis, mamutes, hominídeos, homo sapiens.

*** Para conluir, aproveitamos o texto "A Terra primitiva" para trabalharmos Gramática.

1) De a classe gramatical das palavras destacadas:

A Terra primitiva era um enorme globo com temperaturas altíssimas.

Tipo de frase:_________________

2) Passe as frases para o plural:

a) O rincossauro vivia na floresta de conífera.

b) O peixe sofreu modificação.

c) O hominídeo surge.

d) O homo sapiens era nômade.

3) Marque a sequência correta de palavras:

*** Todas as palavras são proparoxítonas:

a) ( ) floresta, nômades, sobreviver

b) ( ) coníferas, pântanos, mamíferos

c) ( ) homem, sobreviver,anêmonas

*** Todas as palavras são paroxítonas:

a) ( ) fóssil, vulcânica,rápida

b) ( ) floresta, vertebrados, morna

c) ( ) dinossauros, oceanos, evaporação

4) Tarefas:

Livro CA: pág. 56 e 57.

Atividades elaboradas por: Profe Janete Motta