NÚMEROS ROMANOS: 4º ANO...

AULA I:

Os romanos foram espertos. Eles não inventaram símbolos novos para representar os números. Eles usaram as próprias letras do alfabeto.

Símbolo Nome Valor
I unus 1 (um)
V quinque 5 (cinco)
X decem 10 (dez)
L quinquaginta 50 (cinquenta)
C centum 100 (cem)
D quingenti 500 (quinhentos)
M mille 1.000 (mil)

1) SISTEMA DE NUMERAÇÃO ROMANO:
Os numerais romanos são letras maiúsculas:
I, V, X, L, C, D, M.
Regras:
1ª) O sistema é dividido em:
***Numerais Fundamentais
I = 1 X = 10 C = 100 M = 1000

***Numerais Secundários
V = 5 L = 50 D = 500
.
2ª) Os numerais fundamentais podem ser repetidos até três vezes. Nunca mais de três !
Exemplos:
I, II, III (1,2,3)
X, XX, XXX (10,20,30)
C, CC, CCC (100,200,300)
M, MM, MMM (1000,2000,3000)

3ª) Os numerais secundários não podem ser repetidos NUNCA !
4ª) Quando um numeral fundamental estiver à esquerda do secundário, deverá subtrair o valor dele. Quando estiver à direita, deverá somar.

DE OLHO NAS DICAS:
*** Identifique primeiro, o número secundário.

a) IV–Observe que tem 2 numerais (I eV).
–Devo ver qual deles é o secundário.
–Neste caso, é o V, que vale 5.
–Ele será o meu ponto de partida.
–Vejo qual numeral está a sua direita para somar com 5.
–Percebo que não tem nenhum.
–Vejo qual o numeral está à sua esquerda para subtrair de 5.
–Percebo que é o I, que vale 1.
–Logo, tiro 1 de 5, que fica 4.
Assim, IV = 4.

b) VII – Neste caso não há valor para subtrair, pois não tem numeral à esquerda do secundário. Mas eu tenho um valor à direita, o qual deverá ser somado com o V, que é o meu secundário.
II vale 2. Então devo somar II com V (2 com 5), que dá 7.
Assim, VII = 7
http://pt.scribd.com/doc/5036585/Matematica-Ensino-Fundamental-Introducao

2) Atividades:


AULA II:
1) Observe as letras utilizadas para representar os números de 1 a 100.

Os numerais romanos são utilizados para representar capítulos de livros, datas de acontecimentos históricos, séculos e nomes de reis e papas. Alguns relógios utilizam os números romanos na representação das horas. Veja como se escreve os números de 1 a 100 em numeração romana:
1 – I
2 – II
3 – III
4 – IV
5 – V
6 – VI
7 – VII
8 – VIII
9 – IX
10 – X
11 – XI
12 – XII
13 – XIII
14 – XIV
15 – XV
16 – XVI
17 – XVII
18 – XVIII
19 – XIX
20 – XX
30 – XXX
40 – XL
50 – L
60 – LX
70 – LXX
80 – LXXX
90- XC
100 – C

Atividades:
2) Escreva, em romanos, o antecessor e o sucessor dos números:

a) X 11 XII
b) _____ 15 _____ i) _____ 78 _____
c) _____ 31 _____ j) _____ 88 _____
d) _____ 99 _____
e) _____ 2 _____
f) ____ 25 _____
g) _____ 43 _____
h) _____ 51 _____


2) Coloque o resultado em romanos:
a) 3 x 5 =____
b) 2 x 4 =____
c) 3 x 7 =____
d) 6 x 6 =____
e) 6 x 9 =____

3) Escreva os números romanos de 20 até 50. Após, circule os pares:

http://www.escolakids.com/
Adaptação: Profe Janete Motta